Naturruta 5

Naturruta 5

Idag gjorde jag mitt femte och sista besök i naturrutan. Det var 15 grader varmt och sol. Tanken är att jag idag ska försöka sammanfatta lite vad jag har sett i naturrutan under de här veckorna samt hur olika växter har utvecklats. När jag jämför översiktbilden från första besökt tills idag så ser man att gräs och växter är mycket högre idag. Gräset är idag 70 cm högt och var c:a 20 cm vid första besöket. Dessutom är allt mycket grönare. Översiktsbild från första besöket och en bild från idag.

Fåglarna jag hörde idag var bofink och lövsångare. Det är även dessa fåglar jag har hört tidigare. 

  

Idag såg jag en fjäril som var vit och orange. Det var svårt att få en bra bild på den men jag gjorde ett försök. Tror det kan vara en guldvinge mer är inte säker.  

 

 

 

Allt på platsen har vuxit sedan första besöket. Jag som inte gillar ormar fick idag tänka mig för när jag gick i det höga gräset. 

 

Tidigare fotograferade jag en ung och en gammal björkstam. Idag har jag tagit en bättre bild.

 

 

 

Talskotten har vuxit.

 

 

 

 

Idag noterade jag några nya blommor som blommade. Grässtjärnblomma och ängssyra.

 

 

 

 

 

En bild på käringtand.

 

 

 

 

 

 

  

 Ytterliggare några blommor har fått knopp, prästkrage och rödklöver.



 

 

Sammanfattning

Insikter och djur jag har sett på platsen de här veckorna är citronfjäril, blåvinge, kålfjäril och guldvinge. Har även sett en mångfoting, humlor, getingar olika sniglar, groda, gråsugga och myror. Dessutom har jag sett några svampar.

 

Växter som jag har hittat i naturrutan under de här veckorna är maskros, förgätmigej, blåbärsris, lingonris, ängsviol, klöverblad, gulplister, groblad, smörblommor, hundkex, daggkåpa, käringtand, grässtjärnblomma, ängssyra, rödklöver, prästkrage, och mossa. Förgätmigej har blommat under hela observationsperioden. Maskrosorna är överblommade.

De träd som jag har sett på platsen är björk, ek, gran, rönn och tall. De är också lätta att känna igen. Jag har också tittat lite närmare på trädens bark.

Utomhuspedagogik är ett bra sätt för barnen att få en bättre förståelse för olika naturföremål när de får uppleva dem i verkligheten. Man ska utnyttja uterummet för lärande. Forskning visar även att utomhusaktiviteter har positiva effekter på barns motorik, hälsa och koncentrationsförmåga. Barnen får chansen att lära och uppleva med alla sinnen. Allt detta står i boken friluftslivets pedagogik. (Brügge, Glantz, Sandell 2011, s. 30-31)
ARTLISTA VÄXTER
Björk-Betula 
Blåbärsris-Vaccinium myrtillus
Daggkåpa-Alchemilla sp.
Ek-Quercus robur
Förgätmigej-myosotis arvensis
Gulplister-Lamium galeobdolon
Groblad-Plantago major
Grässtjärnblomma-Stellaria graminea
Gran-Picea abies
Hundkäx-Anthriscus sylvestris
Käringtand-Lotus corniculatus
Lingonris-Vaccinium vitis-idaea
Maskros-Taraxacum sec. Taraxacum.
Prästkrage-Leucatnthemum vulgare
Revsmörblomma-Ranunculus repens
Rödklöver-Trifolium pratense
Rönn-Sorbus aucuparia
Smörblomma-Ranunculus acris
Tall-Pinus-Sylvestris
Ängssyra-Rumex acetosa
Ängsviol-Viola canina

De arter jag inte har hittat i nedanstående referenslitteratur har jag slagit upp i nya nordiska floran.

  Litteraturlista:

Brügge, Britta, Glantz, Matz & Sandell, Klas (red.) (2011). Friluftslivets pedagogik: en

miljö- och utomhuspedagogik för kunskap, känsla och livskvalitet. Stockholm: Liber.

Bergenholtz, B. 2012. Känn igen 25 fjärilar och flygfän. Nordstedts förlagsgrupp.

Casta, S. Mossberg, B. 2006. Sofis blomsterexpedition. bokförlaget Opal AB.

Elfström, Ingela & al. (2008). Barn och naturvetenskap : upptäcka, utforska, lära.

Stockholm: Liber.

Holmberg, P. Rapp, A. 2005. Ängens blommor. bokförlaget Prisma. 

Holmberg, p. Eklöf, M-L. 2007. Svenska träd: Upptäck, känn igen och använd. bokförlaget Prisma.

Landin, B-O. 2006. Insekter. bokförlaget Prisma.

Pedersen, J. Svensson, L. 2010. Fågelsång. Bokförlaget Max Ström.

Scharff, N. Elmquist, H. 2008. Vad jag finner i skogen. Bokförlaget Prisma.